گروه روانکاوی ردیاد

انجام جلسات به صورت فردی و در رده سنی کودک و نوجوان

در جلسات روانکاوی/روان‌درمانی کودک، فضایی فراهم می‌شود تا کودکان با استفاده از تکنیک هایی مانند بازی و نقاشی، احساسات عمیق و پیچیده خود را به‌صورت نمادین بیان کنند. از آنجا که انتقال عواطف از طریق گفتار برای آن‌ها اغلب دشوار است، نقاشی و بازی درمانی به عنوان زبان غیرکلامی و ایجاد کننده فضای ابداعی، ابزاری مؤثر معرفی می‌شوند. در فرآیند نقاشی، کودک با انتخاب رنگ‌ها، اشکال و نقوش، به نوعی بازتابی از دنیای درونی خود ارائه می‌دهد؛ این روند نشانگر تجلی تجربیات اولیه و احساسات سرکوب‌شده است.
در بازی درمانی، از طریق ایفای نقش‌ها و داستان‌های زنده، کودک فرصتی برای بازتجربه و بازسازی الگوهای عاطفی تکرارشونده پیدا می‌کند؛ به عبارتی زبان نمادین بازی توانایی ایجاد پلی میان جهان درونی و واقعیت بیرونی کودک را داراست. درمانگر با دقت به نشانه‌های ظاهر شده در نقاشی و بازی‌ها، به تفسیر این نمادها می‌پردازد و در فضایی امن، به کودک کمک می‌کند تا به‌صورت تدریجی آسیب ها و تعارضات عمیق خود را بازپردازش کند.

در جلسات روانکاوی/روان درمانی نوجوان، فرآیند درمان بر شناسایی تعارضات درونی و ناخودآگاه تکیه دارد. نوجوانی دوره‌ای حساس در مسیر شکل‌گیری هویت است که در آن تجربیات اولیه، تعارضات عاطفی و به تبع آن الگوهای رفتاری ناخواسته نقش بسزایی دارند. به عبارتی، بسیاری از چالش‌های امروز نوجوانی ریشه در تعارضات حل‌نشده دوران کودکی، دارند.
در این جلسات، درمانگر با ایجاد فضایی امن و بدون قضاوت، به نوجوان کمک می‌کند تا از طریق تداعی ها، رویاها و اشارات غیرکلامی، قدم به قدم به ریشه های تعارضات درونی اش دست یابد. این بیان‌های نمادین، فرصتی فراهم می‌کند تا روابط بین تجربیات گذشته و واکنش‌های کنونی او بهتر آشکار شده و الگوهای تکرارشونده شناسایی شوند. به واسطه بررسی دقیق این نشانه‌ها، نوجوان قادر می‌شود تا به مرور زمان رخدادهای اضطراب زای گذشته را در محیطی امن و در فضایی تعاملی، بازتجربه کرده و از تکرار الگوهای مخرب جلوگیری نماید.